読み聞かせの会 - 毎日読み聞かせ

　保護者＆地域の方による「読み聞かせ」の会が行われました。本校は、１８クラスあるので、メンバーの人数の関係で「２回に分けて」行っています。

　最初４月に担当の方と打ち合わせを持ったら、しばらくして

　○メンバー表の作成
　○年間計画表の作成
　○（今までに）読んだ本の記録

　を作成して持ってきてくれました。

　担任は、年間計画表を見れば、「いつ」「だれが」読みに来てくれるか分かります。
　つまり、年度当初に「自分が担当する日程と学年」を決めてしまうという段取りなのです。

　そういうシステムになっていることに驚きました。
　
　また、私からは
　「読み聞かせた本は、基本的にクラスの子どもがすぐに読めるようにしたいから、
　　学校の（新刊）本としたい。」
　「ボランティアの方が（読む）本を借りられるように、図書個人カードを作成する。」
　という話をしました。

　読み聞かせは、学校司書勤務日と同じにし、同じく同日に設定した「整備ボランテイァ」と共に、
　情報の共有化ができるようにしました。

　読み聞かせ用の本が学校図書館とは別の場所に置いてある・・という学校があると聞いたことが
　ありますが、そうすると子どもは、せっかく楽しんで聞いた本が読めません。
　ですので、「学校の本を読んでその場で渡す」ことはどうしてもやりたかったことです。

　読み聞かせの方が「読みたいけど学校にない」本は、事前に検討して購入するということです。
　
　今日は、読み聞かせの全クラスをまわり、写真を撮って歩きました。
　

　とっても残念だったのは、
　

を読んでいたクラスに入るのが２分遅くて、子どもの反応を見ることができなかったこと。

　次回からは、事前に本を見て、聞きたいクラスへ行って「ちゃんと聞こう」と思いました。