機能する図書館 - 毎日読み聞かせ

　小学校学習指導要領解説が、文科省ＨＰに掲載される。
　取りあえず、国語だけをダウンロードして読む。

　キーワードを「図書館」「読書」に絞って、チェック。

　「図書館」に関しては、

　高学年の「目的に応じた読書に関する指導事項として　

　図書資料を選ぶ場合には、10進分類表の概略や本の配置についての知識や、索引の使い方、事典の特色などを知っておくことが必要になる。

とある。

　先日、（勤務校は）１０進分類だけど、市内でそうじゃない学校もあるのかなあ？という話になった。まさかね。「調べ学習コーナー」とか・・。
　10進分類という言葉が入ったので、もしそうでない学校があれば、きちんと整備する必要がある。
　
　また、読書に関しては、揃えるべき本が明確になったので、来年度選書へ向けて始動する段取りを考える。

　さらに、学校図書館に関しては
　
　

国語科においてはもちろん、他の教科においても、児童一人一人が自分の疑問や課題を解決するために、学校図書館が学習・情報センターとして有効に機能することを求めている。

と記されている。（太字は、koyateru）
　
　先日のＴＶ放映で私は、何度も「機能する図書館」と言っていたらしい。
放映を見ていた卒業生が「先生が何度も言った、この＜機能する図書館＞というのが、キーワードなんだね。」と呟いたという話を聞き、図書館改装の思いが少しは伝わったのかも知れないと思った。

　「機能する図書館」
　まだまだ道のりは長いが、一緒に進む多くのメンバーに恵まれ、諦めずに進もうと、読み終えて感じたこと。

　おまけ
　次女、学校の試験と模試を終え、「あ〜やっと本が読める。発信しなくちゃ」と言うので、「えっ、読んだ本の感想ブログでも書くにしたの？」と聞くと、「違うよ！私の読んだ本をお母さんのブログで紹介しといてって言うこと」と宣う。
　はあ〜。このブログの＜毎日読み聞かせ＞から日々遠ざかっているのに、これ以上遠ざかってどうする！？と思ったが、「読み聞かせをしてもらった子供の１０年後」ということにして、発信することにする。
　書名を見るに、私より、どう考えても、「父の子供」である。
　