5年生 読書単元

　５年生　読書単元　「キャラクター図鑑を作ろう」

　この読書単元は、物語を読んでいることが前提なので、「やっと１冊」レベルでは、友達と楽しく交流できないのは目に見えている。
　「読んだ本を見て、先生がグループ分けをします」というと、目配せしている男の子が２人いた。読書の好みが合い、たくさん本のこと話したいんだろうなあと思った。

　かなりの本を読んできているので、下書きワークシートを読むのが楽しみ。

　「登場人物に対するコメント」という欄があって、分かりにくいらしく、「何を書くの？」と聞いてくる。「自分がその登場人物をどういう風に思っているか、例えば、『友達思いで、優しい。自分で決めたことはやり通す努力家』ｔか。」と言うと、「そうか！」と言ってどんどん書き始めるので
「どうやって書けば分かるの？」と聞くと「そのまま書いて欲しい」と言われた。

　３０分程度で書き上げ、次の時間が楽しみ。

ナイチンゲール―こんなアンデルセン知ってた?

火打ち箱 (こんなアンデルセン知ってた?)

　昨年出た、アンデルセンの２冊が入りました。自分で手に取るかな〜の「作品なので、読んであげたいと思っています。

職場にボイスＱから、御礼の手紙が届きました。私と子ども２人分です。受け取った子どもは
「あのアナウンサーの人が書いてくれたの？」と嬉しそうでした。私も久しぶりに手書きの手紙を受け取りました。何だかとても新鮮でした。この場を借りて、御礼申し上げます。