幼稚園読み聞かせ

　最初は、１人３冊ぐらい選んで・・・と思っていたけど、ロ-テ-ションすればいいことに気がつき、１人１冊で、４回ローテーションしながら読んだ。
　学校で上の学年から下の学年に読むときは、３，４人のグループを作ったけど、今日は、幼稚園の人数が少ないこともあり、１対１で読んでみた。そうするとちょうど隣り合わせに読むようになり、見ていてとてもいい。
　最初にお互い挨拶をしてから、スタート。長くて２分の絵本にしたので、間も開かずによかった。幼稚園へのクラス単位での読み聞かせは初めてだったけど、負担感なく授業ができるので、これからの定番にできるのではないかと思った。
　５時間目に感想を書く。よほど、嬉しかったようで、ずっと集中して書いていた。
「入学してきたら、一緒に遊んであげたいです」とか「楽しかったと言われて、本当に嬉しかった」など、喜びを書いた文が多かった。

　今日読んだ本

ぼちぼちいこか

やさいのおなか (幼児絵本シリーズ)

こぐまちゃんおはよう (こぐまちゃんえほん)

かばくんとおとうさん (かばくん・くらしのえほん)

すっぽんぽんのすけ (たんぽぽえほんシリーズ)

パンやのくまさん (世界傑作絵本シリーズ―イギリスの絵本)

ザザのちいさいおとうと

なかよしおばけとちびちびおばけ (ほるぷ海外秀作絵本)

かんからかん (幼児絵本シリーズ)

後半分は、明日。

　１９：００〜東京、ポプラ社　本の寺子屋

　塩谷先生＠東豊田小
子供たちにアンドとオアのコンピュータ検索を教えたあとどうなったか。

　今日の6年理科の最後の授業で、せっかくPCがネットに繋がったので、静岡県立図書館のHPで、アンドとオアの説明をしてきたばかりだった。
「予想できないと検索の言葉を入れられない」とは、なるほどね。

　ところで、わざわざいろんな所にでかけるのは、その場でしか得られない情報を知ることができるから。今日もたくさんの「へえ~」を知った。また、2年ぶりに、お世話になった某編集長さんに会え、嬉しかった。

　おまけ
　ノートPCを持参し、新幹線の中で昨日消してしまった日記を書き直す。自分でびっくりする！