ブックトーク学習会

　昨年から始めた学習会の本年度第１回。

　より実践的なことをということで、「ブックトーク」を取り上げて講義をお願いしました。
　「ブックトーク」という冠がつく本は、多分ほとんど持っていますが、

　個人的には、

　・時間が長い（１時間＝４５分　なんていうのもよくある。）　
　・児童書は、絶版、品切れになりやすく、紹介された本がない
　　→出版されてすぐの本が入っていない
　・「テーマ」が授業にそのまま使えるというものが少ない
　　→切り口がたくさん欲しい
　
　などと感じています。
　
　そこで、
　・授業の導入として使える切り口
　・朝読書の１５分で完結すること。
　・現在手に入る本を使うこと
　・比較的新しい本を１冊は取り入れること

　を満たすブックトークガイドブック（ＷＥＢ版）ができればと思っています。
　一昨年作ってもらった「ＨＰの読み聞かせガイドブック」に何とか息を吹き込みたいという思いも
　あります。

　今日は、その「切り口の多様性」を学ぶことができ、大収穫でした。

　月に１度は、一つのテーマに沿った本を徹底的に読めば、形になっていくのではと思っています。

　今日、どうしても思い出せなかった本

ミラクル・ベイビー (児童図書館・絵本の部屋)

　参加したメンバーに「えっと、ほら、生まれてすぐに何でもできるようになって、宇宙飛行士や医者になるんだけど最後は、お母さんの所に戻っていく話・・・」

　とまでは伝えられたけど。
　思い出したのは、帰宅後の夜。

　この本は、６年生に、「１年生に本を読む時には、こういう本なんかもいいよ」と読み聞かせしたんですが、その６年生がとても喜んでくれました。