学校図書館の現状に関する調査

　文部科学省では、学校図書館に関する行政上の参考とするため、都道府県教育委員会等を通じて、学校図書館の現状に関して調査を行っており、本調査結果は、これを取りまとめたものです。
　本調査結果の概要は次の通りです。

　とあり、以下の３つの調査報告です。
　１　司書教諭等状況調査
　２　図書等の整備状況調査
　３　読書活動の状況調査

　この中の　３読書活動の状況調査には、
　◇必読書コーナー、推薦図書コーナーの設置
　◇目標とする読書量の設定

　という調査があります。
　「調査」するということは、これらが「望ましい」という状況です。

　今年の調査では、
　◇必読書が、62.9％（小学校）
　◇目標とする読書量の設定が、８６％（小学校）
　となっています。

　
　読書の場合、本当に読んだかどうかを何を持って判断するのか・・と言う難しさがあります。
　本好きにするための手法がきちんと計画的に用意されていれば、必読書の読書や読書量調査は、有用なデータとして使えるのだと思います。