１年生 読書のまとめ

　放課後、１年の先生が「読書のまとめ」ファイルを全員分持ってきてくれた。
　「読書記録」については、かなり試行錯誤し、今年から、２穴が２つ付いているファイルを１人１冊持たせて、１枚に５冊書くような記録用紙を使ってみた。

　１年生は、書名と「お気に入り度にあわせて☆に色を塗る」だけにし、詳細な感想などは、時間のある時に書けるよう「別用紙」に書いたようだ。

　図書館貸し出しが６月から。そして記録は、２学期からだから、よく書いた方だと思う。ほぼ全員１００冊以上、平均１５０冊は記録している（一番多くて３５０冊ぐらい）ので、かなり分厚くなっている。
　私が目を通したいので、担任が「集める」と言ったら、「春休みにも書きたい！」と何人もの児童が言ったらしい。

　□１週間に１度、図書館に担任が連れて行く
　□（毎日とは言わないまでも）担任が読み聞かせをする
　□　読書の記録をつける指導をする。
　□たくさん読めた児童には、称揚する。
　　（５０冊ごとに、きらきらシール。１５０冊で「読書の達人」免許状）
　□図書館には、絶対外さない絵本１０００冊

　これらの条件でＯＫであった。
　
　何より、児童の成長に担任が驚き、そして読書の力を実感してくれたのは嬉しかった。