夏休み仕事初日

　当然、仕事。次女に今年も「ねえ、学校に毎日何しに行くの？」と聞かれる。「あのさあ〜、それってもう５年ぐらい前から毎年聞いてない？」と答える。「毎年聞いてるけど、毎年不思議だから」「・・・・（答える元気ない）」

　校内研で「絵本読み聞かせ」についてワークショップを行う。

　時間を取って絵本を読んでもらい、コメントを発表してもらった。

「人によって読み方が違うものだ」と感じる。（それは当然）最後に、どうして、読み聞かせなのかについて、話をしたら、小学生を持つ先生が「今日からやる！」と堅い決心をしていた。「ただひたすら読むこと」「何かすぐの効果を期待しないこと」などの家庭での読み聞かせハウツー基本編を簡単に伝える。今日から！の決心なので、絶対間違いない「スタイグ」を渡す。
「『スタイグ』『バーニンガム』は全部大丈夫！」（って好みを言ってどうする？）と言っておいた。
　

ロバのシルベスターとまほうのこいし (評論社の児童図書館・絵本の部屋)

　
　終了後、ある先生から「koyataru先生って、去年『ファミリス』で何か本の紹介をしていませんでしたか？」と聞かれる。昨年１０月号の「読み聞かせ」対談で、５つぐらいのテーマで９冊ずつの本を紹介したことらしい。「本を購入する時の参考にコピー取らせてもらいました。」と言われ、資料として使ってもらえたことに感謝する。

　学校の絵本は、多分３００冊〜４００冊ほど借りられていて、でも本棚には本があるので、全部で７００冊程度あると思う。７月にチェックをしたので、「厳選７００」である。今年中に基本図書はすべて購入予定なので、来年からは、新刊本チェックだけでいいようにするつもりである。
　やっとここまできた！と思う。絵本リストは、学校のＨＰ上に置けば、多くの方が使えるものになるでしょう！

今日のワークショップでは、テーマ性のある本が選ばれる傾向にあって
　

ルラルさんのにわ (いとうひろしの本)

が選ばれ、ホッとする。