百科事典のつかい方 パート２

　本日、ポプラ社から、本年度後期のブックカタログが届き、そこには、
１学期に届いた「百科事典のつかいかた　パート１」の続編「パート２」のポスターが付録として、付けられていました。
　企画　赤木かん子　まんが　高野文子　という豪華なものです。
（名古屋の図書館東海大会でも、書籍購入すれば付録としていただけました。）
　
「パート１」は、そのまま読めば百科事典がひけるようになっています。
　夏の市内夏期研修会で参加者に見せ「知っていますか？」と問うと半数の手が挙がりました。図書担当者にカタログが届くので、担当者が図書館に貼らないと、お蔵入りになってしまいます。

　もちろん、児童用百科事典『ポプラディア』を見たことがない場合は、そのままお蔵入りです。

　また、『ねえ　ねえ　百科事典ってどうやってつかうの？』という冊子も付いてきました。

　冊子の最後には
　
　

ね　これで　わかったね
　百科事典は、「○○を調べましょう！」といわれたら　いちばん　最初に　見る本　だってこと

という言葉で締めくくられています。

　その後には、おとなのかたへ　という見開き２ページの文章があります。「何で児童用百科事典が必要なんだ？」と思われるかたは、必読です。

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　情報検索のプロである司書（図書館員）は、お客さまになにかを聞かれたときに、反射的に百科事典（ひとつとは限りません。“平凡社”を見たり、“オックスフォード”を見たり、いくつも見るときもあります）に体が向くようになったら一人前だといわれます。しょっちゅう調べものをしているプロになればなるほど、まず、いちばん最初に百科事典を見るのが、いちばんの近道だということが、骨身にしみているのです。
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　本校では、使い方スキルは３年生場全学年で学習済みです。後は、「反射的に体がむく」ような、しかけを作っていきたいと思っています。